Categorías
En Clau d'Art

Moments…

Ací estan alguns moments…Una mostra de tot el que significa aquest projecte infinitament en procés, interdisciplinari, creatiu i inclusiu.

Recordem amb molta estima l’experiència viscuda amb Jesús Torres. La gran sorpresa plàstica i visual que li férem.

Així mateix recordem les quatre cançons de Bela Bartok que interpretàrem acompanyats de Victor Trescolí.

La col·laboració amb la Fundació Dani &Nina Carasso i Valencia Management- Una creació col·laborativa junt a alumnat de primària i seundària amb la utilització del sistema Soundcool i vídeo.

https://youtu.be/h2e6IkwxAKo https://studio.youtube.com/video/SJkyKLG40j8/edit https://studio.youtube.com/video/pEfOxEw6GS4/edit

La impressionant obra Parafrasi sonora per al porquet d’un home bo que Llorenç Barber i Montserrat Palacios feren per al grup VPA, els xiquets i xiquetes d’infantil i primària, els amics d’ASCADIS i TAPIS i els alumnes de les escoles de música de Canals que tocaren el trombó. Un plaer omplir la plaça Major de música i tocar tocar tos els instruments i no instruments possibles. Fins i tot les campanes dels campanars.

L’encontre multitudinari amb la natura de la mà d’Inuksuit. Quin goig fer música amb els elements que ens proporcionava el parc on habitualment juguen els xiquets. L’aigua, els arbres, la font i altres elements ens serviren per reinterpretar aquesta peça junt a més de 100 músics de molts altres pobles. Novament els amics de TAPIS i ASCADIS s’uniren a l’aventura.

https://studio.youtube.com/video/PgdUnrp9YsQ/edit

Vam impressionar a Benoît Cambreling amb la nostra proposta Modulation sobre la música per a timbals d’Elliott Carter

https://studio.youtube.com/video/UdErfJfpGZc/edit Foto: Laur Bertó Carbó

La gran experiència performativa i de moviment amb Cristina M. Gómez i tot l’equip de Metròpoli: Sonar i Dansar la ciutat.

https://youtu.be/pEWpy7-usGg https://studio.youtube.com/video/DG2yUS5KZwg/edit

La gran experiència en temps de pandèmia quan no podíem reunir-nos per fer cap activitat cultural. La música ens va permetre sentir-nos junts i mostrar al públic la nostra creació. ?DitantS Una vertadera confluència d’astres i estsreles ens reunirem a Canals aquella nit.

https://studio.youtube.com/video/HDqMPoHeocE/edit

La gran sorpresa que donàrem a Louis Aguirre, Vam realitzar una gran mascarada amb les seues músiques i les pintures que les inspiraren. Una gran història que us contarem en un altre moment superada.

https://www.youtube.com/watch?v=ykYAz30S_v0 Foto: Laura Bertó Carbó

Totes aquestes coses han passat molt gratament perquè hem deixat que els xiquets, les xiquetes i persones de totes les capacitats col·laboraren i feren música junts. Música actual, música del nostre temps composada per a l’ocasió o reinterpretada amb altres llenguatges.

Categorías
En Clau d'Art

Què és aprendre En Clau d’Art ?

Alicia Arnau Aparicio

Des d’una concepció pedagògico-investigadora, i des de la convicció que l’escola pot incidir en la vida de la ciutadania gràcies a la infància fent-la més agradable, més interessant i sobretot més bella, he tractat de construir i dur a terme un sistema orgànic que permet viure la vida escolar (que és en un percentatge molt elevat i essencial per l’alumnat d’educació infantil) des de totes les perspectives que li corresponen des d’una manera creativa. Per a això res millor que l’educació en i a través de les arts i la creativitat.

Contemplar amb tots els sentits la bellesa i totes les estètiques possibles.

 Les arts enteses com a element contenidor i possibilitador de creativitat i pensament crític. I al costat d’aquests dos pilars fonamentals un tercer, l’aprenentatge col·laboratiu. No solament serveix que els xiquets i les xiquetes siguen capaços d’ordenar els seus pensaments, plantejar-se preguntes, escoltar atentament els companys i altres persones, saber expressar-se en diferents llenguatges sinó també saber qüestionar-se el món que els envolta.

Cantar i ballar l’art de totes les èpoques

El macro sistema que propose no consisteix en una activitat o acció concreta sinó en entendre la vida a l’aula -que anomene ubiqua- com a veritable experiència viscuda en Clau d’Art . A través de la vida quotidiana i al costat dels fets extraordinaris, que fem que passen, l’alumnat construeixen la seua identitat partint de la seua història personal-familiar, la seua experiència i portant-la a la comunitat on viuen.

Gaudint de vore tot el que fem a la sala d’exposicions i fent-la nostra per a seguir aprenent

Per això, des de plantejaments neurocientífics, pedagògics, etnomusicològics, eco-socials i culturals aquest procediment permet als més menuts connectar- se amb si mateixos i amb la realitat física, social i cultural en què es desenvolupen mentre s’aprenen i es construeixen com a persones, com a ciutadans i membres d’una societat a la qual també poden aportar la seva visió de les coses.

Observació directa de les obres d’art
Cantar junts per celebrar la vida.
Experiències sensorials en la sala
Observació directa de l’acció dels artistes
Exposicions d’art i creativitat infantil

I tot això junt a la col·LABoració amb el Festival Internacional SOXXI ens ha dut a viure moltes altres experiències on la música contemporània ha sigut l’art conductor. Hem interpretat, composat i aprés mitjançant moltes peces musicals, en companyia de persones de diferents edats i capacitats arribant a realitzar grans concerts junt a grans intérprets, compositors i compositores d’arreu del món.

Voleu vore-ho?

Podreu vore-ho i escoltar-ho. Passeu! Passeu!

https://www.youtube.com/watch?v=4GhfZ97OskE